نقش نیروی انسانی در فرآیند توسعه در قرن فعلی از اهم موارد برای تحقق نوسعه همه جانبه است.

کشورهایی که به موضوع تربیت نیروی انسانی به عنوان یک موتور حرکتی در فرآیند توسعه توجه کرده اند

سرعت رسیدن به اهداف توسعه ای در آنان بیشتر شده است.آموزش برنامه ریزی شده و سرمایه گذاری در

این بخش توسعه همه جانبه را احیا و مدام می کند. در کشورها و مناطق کمتر توسعه یافته آموزشها فاقد

این شیوه برنامه ریزی شده هستند.آموزشها در این کشورها و مناطق همزمان با فرآیند جاری و نیازهای

آنان نیست . آموزش نیروی متخصص جنبه غیر اقتصادی و صرفا" یک امر شخصی وغیر اجتماعی است .

با توجه به اینکه در  فرآیند آموزشها سرمایه های مالی و غیرمالی صرف این آموزشها می شود،می بایست

به شکلی برنامه ریزی شود که این آموزشها بازده آن به فرآیند اقتصاد بازگردد.